A. Profesores de inglés y francés que quieran actualizar su metodología de la enseñanza del idioma.
B. Profesores de ANL (áreas no lingüísticas) que están trabajando en proyecto bilingüe, que ya tienen una formación AICLE, pero que desean buscar otras estrategias metodológicas que puedan ser útiles para el aprendizaje basado en proyectos.
C. Profesorado de ANL que están trabajando en el proyecto bilingüe, pero que presentan poca experiencia y desean formarse en metodología AICLE.
D. Profesores de diferentes áreas que no están trabajando todavía en el proyecto bilingüe y que quieren unirse a él o al próximo proyecto plurilingüe del centro (español-inglés-francés).
E. Profesorado de diferentes áreas, que no pertenecen al proyecto bilingüe y que están interesados en iniciarse en el aprendizaje basado en proyectos.
F. Miembros del equipo directivo y profesores que quieran actualizar sus herramientas sobre gestión del absentismo y abandono escolar.
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